Kwiecień 2021
Zadania wychowawczo-dydaktyczne:
- Wielkanoc. Kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Wielkiej Nocy. Rytmiczne powtarzanie rymowanek, wierszy, tekstów piosenek. Śpiewanie piosenek o tematyce świątecznej. Rozbudzanie zainteresowań plastycznych(rysowanie, malowanie, wycinanie, wydzieranie, składanie papieru ,tworzenie kompozycji z różnych materiałów i tworzyw).
- Wiosenne powroty. Przyroda wiosną – obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny – powroty ptaków (np. bocian), pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy) Poznawanie oznak wiosny. Uczestniczenie w pracach dorosłych, dbających o rośliny w ich otoczeniu (np. pomoc przy podlewaniu roślin doniczkowych).
- Wiosna na wsi. Poznawanie wybranych zwierząt hodowanych na wsi (dorosłych i młodych). Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt hodowlanych. Porównywanie wyglądu zwierząt dorosłych i ich potomstwa, nazywanie zwierząt.
- Dbamy o przyrodę. Podstawy ekologii – poznawanie sposobów ochrony środowiska. Segregowanie śmieci, wysiewanie nasion, sadzenie roślin. Budowanie postawy proekologicznej.
- Moja miejscowość, mój region. Poznawanie swojej miejscowości, nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii, ważniejszych instytucji, zabytków i miejsc, podawanie adresu zamieszkania, adresu przedszkola, poznawanie legend, opowieści związanych ze swoją miejscowością, z regionem; Jesteśmy Polakami, rozwijanie poczucia przynależności narodowej.
PIOSENKA
Piosenka: „Trzy kurki”
Karola Huberta Rostworowskiego.
Wyszły w pole kurki trzy
i gęsiego sobie szły.
Pierwsza przodem, w środku druga,
trzecia z tyłu oczkiem mruga.
I tak sobie kurki trzy
raz dwa! raz dwa! W pole szły.
A pod stogiem ziarnka są,
zjadły kurki ziarnek sto.
Myśli sobie każda kurka:
„Po co wracać na podwórko?
Smaczne ziarnka tutaj są,
nie na próżno więc się szło”.
Chłop szedł miedzą do swej wsi
i zobaczył kurki trzy.
Krzyknął: „Pozwól kurze grzędy,
ona wnet Ci wlezie wszędy!”
Klasnął w dłonie: raz, dwa, trzy
i wypłoszył kurki trzy!
Opracowała: Kinga Barczak
