Maj 2019

Tematyka kompleksowa:

1. Moja miejscowość, nasze symbole narodowe.
2. Moja ojczyzna.
3. Mój region.
4. Łąka w maju.
5. Moi rodzice.

Zadania wychowawczo – dydaktyczne:

1. Poznawanie swojej miejscowości, określanie miejsca zamieszkania (miasto, wieś). Nazywanie miejscowości w której mieszkam, poznawanie jej historii, ważniejszych instytucji i zabytków. Utrwalanie znajomości symboli narodowych.
2.  
   2. Kształtowanie postawy patriotycznej i poczucia tożsamości narodowej. Poznanie tradycji związanych z obchodzeniem świąt państwowych – Święto Konstytucji 3 Maja.

    

   3. Stwarzanie warunków do obserwowania regionu, w którym mieszka dziecko oraz zapoznanie go z krajobrazem i zwyczajami regionalnymi. Poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola.

    

   4. Zachęcanie do obserwowania charakterystycznych zmian zachodzących wiosną w przyrodzie. Oglądanie kwitnących roślin, zwrócenie uwagi na zawarte w nich piękno.

    

   5. Uświadamianie jak bardzo ważną rolę w życiu dziecka odgrywają rodzice. Zachęcanie do opowiadania o swoich rodzicach i uczenie szacunku, i miłości do swoich rodziców.

Piosenka

„Moja wesoła rodzinka”

My rodzinę dobrą mamy,
zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni,
My jak palce jednej dłoni!
 
Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!
 
Mama zawsze kocha czule,
ja do mamy się przytulę,
w bólu, żalu i rozterce,
bo mam mama wielkie serce!
 
Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!
 
Z tatą świetne są zabawy,
z nim świat robi się ciekawy!
Tata ma pomysłów wiele,
jest najlepszym przyjacielem!
 
Mama, tata, siostra, brat

Wiersz

Cz. Janczarski

„Barwy ojczyste”                                                        

Powiewa flaga,

gdy wiatr się zerwie.

A na tej fladze

biel jest i czerwień.

Czerwień to miłość

biel –  serce czyste…

Piękne są nasze

Barwy ojczyste.

Opracowała: Justyna Kędziora 

 

(sm)