W związku z omawianą tematyką dzieci wykonywały zabawy badawcze dotyczące powietrza min. zanurzały plastikową butelkę w wodzie, dmuchały przez słomkę do miski z wodą a także na piłeczkę ping-pongową. Dużo zabawy sprawiło puszczanie balonów, w których znajdowało się powietrze powodujące jego ruch. Wspólnie z nauczycielem nakrywały palącą się świeczkę szklanym naczyniem, dzięki czemu wysnuwały wnioski dotyczące właściwości powietrza. Na koniec wykonały pracę plastyczną przez zabawę plamą – rozdmuchując przez rurkę naniesione na kartkę różne kolory farb plakatowych.